|
822 рублей
со скидкой 50%
Ваша выгода
822,00 рублей
|
Объём - 72 часа 1 месяц (курс можно закончить досрочно). |
Педагоги все видов ОУ
|
Начало обучения
каждый второй понедельник
месяца
|
Удостоверение
о повышении квалификации
 |
Цели курса:
- овладение технологией представления результатов работы в форме стендового доклада;
- предоставление условий для совершенствования и развития профессиональных и общих компетенций педагогов, повышения их квалификации в области овладения новыми педагогическими технологиями и формами представления результатов педагогической деятельности.\
Программа.
|
Модуль |
Содержание |
|
Модуль 1
Смысл и назначение стендового доклада
|
1. Правила работы на дистанционном курсе.
2. Инструкция по работе в системе МУДЛ.
3. Введение в тему дистанционного курса.
4. Смысл и назначение стендового доклад как формы представления педагогического опыта и результатов исследовательской и проектной деятельности педагога.
5. Стендовый доклад как способ достижения метапредметных результатов обучения учащихся. 6. Форум. Анализ информации разных видов стендовых докладов.
7. Входная анкета. 8. Практическое задание. Представляем тему своего стендового доклада и его содержание. |
|
Модуль 2
Структура стендового доклада
|
1.Классическая структура стендового доклада.
2. Варианты структуры стендового доклада.
3. Оформление.
4. Форум «Обсуждаем структуру стендового доклада» (5 примеров).
5. Практическое задание. Представляем структуру своего стендового доклада.
|
|
Модуль 3
Требования к стендовому докладу
|
1. Общие требования к стендовому докладу.
2. Эстетика оформления стендового доклада. 3. Методические рекомендации по содержанию и оформлению стендового доклада. 4. Форум «Обсуждаем содержание и оформление стендового доклада»
5. Практическое задание. Представляем содержание своего стендового доклада.
|
|
Модуль 4
Представление результатов педагогической и образовательной деятельности в форме стендового доклада
|
1. Методические рекомендации по устному выступлению к стендовому докладу.
2. Оценка экспертами или жюри стендового доклада. 3. Форум «Представление стендового доклада».
4. Практическое задание. Представляем устное выступление к стендовому докладу. Отзыв о работе ДК.
Итоговая анкета участника ДК.
|
В результате обучения на курсе:
Вы овладеете знаниями:
- о технологии представления результатов педагогической или исследовательской деятельности педагогов и учащихся в форме стендового доклада;
- об использовании стендового доклада как средства формирования метапредметных образовательных результатов у обучающихся.
Вы приобретете умения:
- оформлять педагогические разработки в виде стендового доклада;
- кратко формулировать содержание его частей/постов;
- систематизировать и оценивать педагогический опыт свой и своих коллег.
Вы приобретете компетенции:
- познавательные;
- коммуникативные;
- социальные;
- информационные.
Вы будете иметь:
- представление о технологии представления своего педагогического опыта или результатов своей исследовательской/ проектной деятельности в виде стендового доклада;
- знания об использовании формы стендового доклада как одного из инструментов формирования метапредметных результатов обучения учащихся.
Вы получите:
- методические рекомендации по оформлению содержания материалов стендового доклада;
- возможность использовать полученные знания не только в своей методической работе, но и в образовательном процессе для формирования у обучающихся метапредметных образовательных результатов;
- возможность обмена опыта между коллегами, представления результатов своей профессиональной деятельности.
- использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности;
- самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием.
Вот что пишут об участии в курсе наши выпускники:
Светлана Гельмановна Дергун, социальный педагог ГООУ «Окружная санаторно-лесная школа» ЯНАО г. Салехард:
“Большое спасибо! Полезная информация, которая мне обязательно пригодится в моей профессиональной деятельности. Я научилась представлять свои результаты работы в новой форме, для меня обучение на этом курсе, как и на предыдущих было занимательным и интересным.”
Рулева Татьяна Геннадьевна, учитель математики МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №42 с углубленным изучением английского языка и математики» г. Петрозаводска Республики Карелия:
“Уважаемые коллеги! Вот и подходит к окончанию обучение на курсе. Даже не ожидала, что узнаю столько нового. Вообще форма выступления в виде СД для меня оказалась очень интересной и перспективной. Теперь можно многие выступления переделать в форме СД, что позволит активизировать внимание слушателей. А еще СД можно его использовать в работе со старшеклассниками, особенно при подготовке материалов, например, на школьную конференцию. Спасибо за возможность овладеть методикой создания СД! Уверена многим педагогам он придется "по душе".
Вы можете ознакомиться также с некоторыми другими отзывами выпускников курса ЗДЕСЬ:
