Дистанционный курс "Аттестация педагогов по ФГОС: высшая категория"
| Стоимость обучения | Продолжительность |
Для кого предназначен курс |
Расписание | Документ, который Вы получите после обучения |
|
809 рублей
со скидкой 50%
Ваша выгода
809,00 рублей
|
Объём - 72 часа 4 недели (курс можно закончить досрочно). |
Педагогов, желающих качественно
подготовиться к процедуре проведения
аттестации педагогических кадров
с целью установления соответствия
занимаемой должности; педагогов
всех видов ОУ; администрации школ,
методистов.
|
Начало обучения
каждый второй понедельник
месяца
|
Удостоверение
о повышении квалификации
 |
Цель дистанционного курса: подготовка педагога к прохождению аттестации.
Программа курса:
|
Модуль |
Содержание |
|
Модуль 1.
"Нормативно-правовые документы аттестации".
|
Тема 1. Введение в тему курса. Правила работы на курсе. Путеводитель по Moodle, или знакомство с работой ДК.
Тема 2. Аттестация педагогических работников. Тема 3. Нормативно-правовая база аттестации. Эссе.
|
|
Модуль 2.
"Процедура и этапы аттестации с целью установления требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории".
|
Тема 1. Требования к высшей квалификационной категории.
Тема 2. Порядок аттестации с целью установления требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории. Тема 3. Можно или нельзя, или частые ошибки в написании заявления. Уточнения по написанию заявления на аттестацию. Тема 4. Внеурочная деятельность по ФГОС: отражение в критериях портфолио, подтверждающие документы для высшей категории. Тема 5. Тьюторство как новый вид педагогической деятельности по ФГОС: отражение в критериях портфолио, подтверждающие документы для высшей категории. Тест. Практическое задание.
|
|
Модуль 3.
"Квалификационные испытания".
|
Тема 1. Оформление материалов портфолио.
Тема 2. Составление аналитической справки. Тема 3. Открытый урок и его анализ. Тема 4. Подготовка материалов портфолио. Тема 5. Методика оценки материалов портфолио Тема 6.Индивидуальная траектория подготовки к аттестации. Тема 7. Индивидуализация обучения по ФГОС: индивидуальный образовательный маршрут, индивидуальная образовательная программа и т.д. Отражение в критериях портфолио и подтверждающие документы для высшей категории. Тема 8. Исследовательская деятельность учащихся и исследовательская деятельность учителя в условиях введения ФГОС: отражение в критериях портфолио, подтверждающие документы на высшую категорию. Практическое задание.
|
|
Модуль 4.
«Квалификационные испытания».
|
Тема 1. Тестирование.
Тема 2. Представление педагогического проекта. Тема 3. Представление мастер-класса, учебного пособия и др. Тема 4. Творческий отчет педагога. Тема 5. Разработка и реализация педагогического проекта как требование к квалификации педагога, соответствующего высшей квалификационной категории. Тест. Практическое задание.
|
В результате обучения на курсе Вы приобретёте:
• знания о:
- сути, целях, задачах, назначении и принципах аттестации педагогических кадров с целью установления соответствия требованиям, предъявляемым к высше квалификационной категории;
- нормативно-правовой базе аттестации;
- порядке проведения и организации прохождения аттестации с целью установления соответствия требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории;
- сроках и процедуре прохождения аттестации;
- возможных путях и перспективах подготовки к прохождению аттестации;
- нормативно-правовой базе аттестации;
- порядке проведения и организации прохождения аттестации с целью установления соответствия требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории;
- сроках и процедуре прохождения аттестации;
- возможных путях и перспективах подготовки к прохождению аттестации;
• умения:
- ориентироваться в нормативных документах,
- грамотно и аргументировано отстаивать свои права в процессе аттестации;
- осознанно выбирать вид и форму предполагаемой аттестации;
- понимать предъявляемые процедурой аттестации требования;
- определять круг документов, необходимых для аттестации, правильно их заполнять;
- грамотно и аргументировано отстаивать свои права в процессе аттестации;
- осознанно выбирать вид и форму предполагаемой аттестации;
- понимать предъявляемые процедурой аттестации требования;
- определять круг документов, необходимых для аттестации, правильно их заполнять;
• компетенции:
- информационные;
- организаторская деятельность и сотрудничество;
- коммуникативные;
- социально-личностные;
- организаторская деятельность и сотрудничество;
- коммуникативные;
- социально-личностные;
Кроме того, Вы будете иметь:
- собственную, индивидуальную траекторию подготовки к аттестации;
- сформированные навыки анализа собственной профессиональной деятельности, прогнозирования успешности педагогической деятельности, определения путей и способов достижения поставленной цели, составления траектории повышения своей квалификации, своего профессионального развития;
- сформированные навыки анализа собственной профессиональной деятельности, прогнозирования успешности педагогической деятельности, определения путей и способов достижения поставленной цели, составления траектории повышения своей квалификации, своего профессионального развития;
-
а также будете:
- свободно владеть самой последней и полной информацией об аттестации, ее порядке и процедуре;
- знать, как и каким образом соблюсти свои интересы в процессе аттестации;
- грамотно защищать свои права в процессе аттестации и не менее грамотно общаться с работодателем и аттестационной комиссией;
- своевременно и качественно психологически быть готовым к прохождению аттестации.
- знать, как и каким образом соблюсти свои интересы в процессе аттестации;
- грамотно защищать свои права в процессе аттестации и не менее грамотно общаться с работодателем и аттестационной комиссией;
- своевременно и качественно психологически быть готовым к прохождению аттестации.
Вот что пишут об участии в курсе наши выпускники:
Кронцева Елена Юрьевна, учитель химии, МКОУ Садовская СОШ Новосибирская обл., Краснозерский р-н, п. Садовый:
“Безмерно благодарна всем, кто разработал данный курс. За то, что помогли поверить в себя, в свои силы, "разложили все по полочкам", указали "путеводную звезду".Теперь есть ясность в голове: с чего начать и к чему стремиться. Ощущения, как у альпиниста, вбивающего очередной крюк в скалу. Елене Евгеньевне большое спасибо за конкретные советы. Очень обрадовали практические задания, на которых пришлось спотыкаться. Задумалась о своих недочетах, захотела найти выход. Спасибо мастеру за вовремя оказанную поддержку! Большой находкой для меня оказались мероприятия в "Моем университете".”
Акименко Наталья Анатольевна, воспитатель, НДОУ «Детский сад №26» ОАО «РЖД» г. Мурманска:
“Спасибо за поддержку, разъяснения, умение убеждать, поэтому хочется «идти вперед», развиваться! Всё просто и понятно! Разнообразие тем! Приятное общение с преподавателем! Накопленного материала много, а вот как грамотно его представить не знала. Теперь всё разложила «по полочкам»!”
Вы можете ознакомиться также с некоторыми другими отзывами выпускников курса ЗДЕСЬ:
Задать интересующий Вас вопрос по курсу можно ЗДЕСЬ.
Будем рады видеть Вас на ДК «Аттестация педагогов по ФГОС: высшая категория"!
