Дистанционный курс "Развитие познавательной активности детей через поисково-исследовательскую деятельность на уроках математики"

Современный учитель – философски образованный человек с высокой культурой и профессиональной компетентностью. Поэтому иными стали задачи его – не научить, а побудить, не оценить, а проанализировать. Учитель – организатор получения информации. Необходимо организовать обучающий процесс так, чтобы дать ученику возможность и мотив работать. А вот задача ученика – использовать этот тактический шаг таким образом, чтобы самому прийти к истине! Ученик не потребитель, а искатель. Развитие умственной работоспособности, активной познавательной деятельности – одна из самых важных задач воспитания подрастающего поколения. Причина тут очень простая – эти качества будут нужны человеку в течение всей жизни, и если в детстве стремление к новым знаниям и умениям не развить, то последствия будут весьма плачевны. Активность познавательная – это успех во всех будущих начинаниях. Что нужно сделать? С помощью каких форм и методов можно активизировать обучающихся? На эти и другие вопросы ответит дистанционный курс.