Дистанционный курс «Организация развивающих игр в ДОУ как эффективная форма реализации ФГОС дошкольного образования»
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования наряду с познавательной, исследовательской деятельностью и творческой активностью ребенка игра объявлена основной формой реализации Программы. Это крайне важное положение понимается педагогами крайне неоднозначно. Игра – это способ самовыражения, самоопределения, самопроверки, самоосуществления. Наиболее распространенной интерпретацией является практическая реализация известного лозунга «Учимся играя», т. е. активное применение разнообразных игровых форм. Правомерен ли такой подход? Какую игру педагоги считают наиболее ценной с точки зрения детского развития? Что дает игра ребенку? Как правильно организовать условия для детской игры? Какие проблемы в этой области наиболее актуальны? Данные вопросы будут предметом обсуждения педагогов на дистанционном курсе.
В процессе практической работы слушатели осуществят пробы по созданию условий для развертывания игры, игровых ситуаций, определения уровня развития игры ребенка.
В процессе практической работы слушатели осуществят пробы по созданию условий для развертывания игры, игровых ситуаций, определения уровня развития игры ребенка.
Для кого предназначен курс: старшие воспитатели, воспитатели, младшие воспитатели ДОО.
Цель курса: систематизировать и уточнить знания об игре дошкольников; обеспечить освоение методов и приемов организации игры и создания игрового пространства, стимулирующего самостоятельную игру дошкольников.
Продолжительность курса: 6 недель.
Программа.
|
Наименование модуля |
Содержание модуля |
|
Модуль 1.
Знакомство.
|
1. Учебный план курса и учебно-методическое обеспечение учебного процесса.
2. Как работать на курсе?
3. Знакомство.
4. Форум – мое состояние, чувства, мысли (вырази с помощью картинки).
5. Анкета «Что вы знаете об игре?»
|
|
Модуль 2.
Нормативные документы.
|
1. Работа с ФГОС ДО (все об игре).
2. Практическое задание.
Выбрать в каждом разделе Стандарта тезисы, определяющие основную форму организации детской деятельности – игру. Заполняем шаблон.
3. Практическое задание. Тест «Все об игре» (на основе Стандарта).
4. Знакомство с Методическими рекомендациями …
5. Практическое задание. «Виды игры и их особенности »о – заполняем шаблон.
6. Форум «Что нового для вас в этих документах об игре и игровой деятельности?»
|
|
Модуль 3.
Детская игра сегодня.
|
1. Просмотр Видео лекции Смирновой Е.О.»Детская игра сегодня».
2. Работа с презентацией «Игра как образовательная форма и как детская деятельность: организация, возможности, риски»Трифонова Е.В.
3. Практическое задание «Детская игра – сегодня».
3.1. Провести эксперимент «Формирование произвольности»
4. Работа с презентацией «Игра с многофункциональным материалом как условие становления инициативности дошкольников».
5. Форум «Какова роль среды для разворачивания самостоятельной игры?»
6. Практическое задание ФГОС ДО – целевые ориентиры.
7. Практическое задание «Роль развивающей игры в формировании качеств, обозначенных в целевых ориентирах ФГОС ДО-самостоятельность и инициатива.
|
|
Модуль 4.
Практический.
|
1. Как выполнить практическую часть курса?
2. Практическая работа. Представить видеофрагмент и его описание.
|
|
Модуль 5.
Аналитический.
|
1. Как провести мониторинг игровой деятельности?
2. Практическое задание. Определить уровень развития игры ребенка.
3. Познакомиться с критериями оценки видеофрагмента.
4. Анализ собственного видеофрагмента
5. Форум «Что было трудным? От чего получила удовольствие?»
|
|
Модуль 6.
Итоговый.
|
1. Итоговая анкета.
2. Форум «Мое состояние, мысли, чувства (вырази с помощью картинки)».
|
Программа предполагает дистанционное обучение на виртуальной образовательной платформе Моего Университета http://moi-uni.ru/, где предусматривается организация дистанционной поддержки преподавателям и обучающимся.
Материал курса структурирован по модульному принципу, т.е. каждый раздел программы представляет целостный, логически законченный тематический модуль.
Материал курса структурирован по модульному принципу, т.е. каждый раздел программы представляет целостный, логически законченный тематический модуль.
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
• знания и предтавления:
– о детской игре как самостоятельной свободной деятельности ребенка;
– о разных видах игры (дидактическая, сюжетная и игра с правилом);
– о разных видах игры (дидактическая, сюжетная и игра с правилом);
– о роли РППС для организации развивающей игры, роли развивающей игры в формировании качеств, обозначенных в целевых ориентирах ФГОС ДО;
• умения:
- работать с разными источниками информации: нормативными документами, видеолекцией, презентацией, методическими материалами, интернет-ресурсами;
- анализировать процесс и результаты организации игровой деятельности и общения детей; отбирать необходимый материал по заданной теме;
• навыки:
- по созданию игрового пространства, стимулирующего самостоятельную игру;
- по оценке уровня игры детей;
• профессиональные компетенции:
- развитие профессиональной компетентности педагогов для создания условий реализации основной образовательной программы в соответствии с ФГОС через организацию ведущей (игровой) деятельности;
- развитие «игровой» компетентности педагогов дошкольного образования;
- развитие информационной компетентности.
- развитие «игровой» компетентности педагогов дошкольного образования;
- развитие информационной компетентности.
Кроме того, слушатели курса осуществят пробы организации развивающей игры и представят видеофрагмент.
|
По окончании обучения Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса - удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО "Инновационного образовательного центра повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", образовательного портала "Мой университет" с указанием объема - 108 часов. Стоимость участия в курсе с получением удостоверения – 1 904,00 руб.
|
 |
Прием заявок осуществляется согласно РАСПИСАНИЮ учебных групп, в котором можно выбрать для себя дату начала обучения и место в группе. При выборе группы, пожалуйста, обратите внимание на вкладки с датами внизу таблицы с расписанием. Максимальное количество человек в учебной группе - 10.
Свободные места в группе определяются зелеными ячейками. Далее, укажите выбранную Вами дату в Вашей заявке.
В расписание включаются только ФИО тех участников, кто оплатил обучение. В связи с этим, производить оплату целесообразно как можно быстрее после подачи заявки, чтобы успеть занять свободное место в удобной для Вас группе. В случае, когда платёж поступает позднее второго дня начала обучения, заявка переносится на следующую по расписанию дату.
Только сейчас, Вы можете получить ПОЛЕЗНЫЕ и ИНТЕРЕСНЫЕ ПОДАРКИ, просто оплатите обучение онлайн на сайте и ПОДАРКИ ВАШИ!
Будем рады видеть Вас на ДК "Организация развивающих игр в ДОУ
как эффективная форма реализации ФГОС ДО"!
