Бесплатный электронный курс "Технология интерактивного обучения"

Вам интересно как провести полноценный, насыщенный, творческий урок с использование различных активных методов обучения, гармонично встроив АМО в образовательный процесс?
Как обеспечить не просто механическую смену одного метода другим, а организовать логичный переход с помощью активных методов от одного этапа образовательного мероприятия к другому, с тем, чтобы на любом уроке или внеклассном мероприятии можно было эффективно выстроить целостный и качественный процесс обучения, воспитания и развития детей?
Технология интерактивного обучения даст Вам ответы на эти и другие важные вопросы!
Узнать данной технологии Вы можете подписавшись на бесплатный электронный курс "Технология интерактивного обучения". Электронный курс может быть засчитан как курс повышения квалификации в случае выполнения небольшого практического задания.

После выхода в свет бесплатного электронного курса «Активные методы обучения (АМО)» мы получили очень много добрых отзывов и благодарностей от учителей. Вместе с тем, многие педагоги просили нас подробнее рассказать про технологию модерации, о которой неоднократно упоминалось в курсе «АМО».

Татьяна
Согласна с авторами курса «Активные методы обучения», что в обучении уже давно надо что-то менять. Хотелось бы узнать не только об активных методах, но и о технологии проведения урока с использованием этих методов.

Наталья
Уважаемые коллеги! С удовольствием будем пополнять наш багаж знаний технологиями, которые будут полезны и эффективны в современной школе. Ждем новые материалы по этим темам!

Татьяна Михайловна
Вторая часть курса «Активные методы обучения», в которой говорится об активных методах в начале урока, во время выявления целей и во время презентации учебного материала, мне очень понравилась. Метод " Поздоровайся локтями", не сильно ли он активизирует детей? Не надо ли после такого метода их "успокаивать"? Хотелось бы узнать, как построить урок с использованием АМО, чтобы он прошел эффективно и полезно.

Мы подготовили для Вас новый курс – «Технология интерактивного обучения». Оба этих курса – «АМО» и «Технология интерактивного обучения» – являются тесно связанными и взаимно дополняют друг друга. Мы специально не стали смешивать эти две темы в одном курсе, учитывая то, что для многих учителей данные темы являются достаточно новыми, а мы с Вами прекрасно понимаем, как в этом случае важна последовательность в подаче материала. Поэтому, если Вы еще не знакомы с активными методами обучения, мы рекомендуем Вам до изучения курса по модерации подписаться на бесплатный электронный курс «АМО».

Есть еще одна важная причина, почему курс, рассказывающий о технологии интерактивного обучения, выходит после курса «АМО». Познакомившись с активными методами обучения, разработав один или несколько собственных активных методов и попробовав применить их в образовательном процессе, у Вас наверняка возникло много вопросов. Главные из них – как провести полноценный, насыщенный, творческий урок с использование различных АМО, гармонично встроив активные методы в образовательный процесс? Как обеспечить не просто механическую смену одного метода другим, а организовать логичный переход с помощью активных методов от одного этапа образовательного мероприятия к другому, с тем, чтобы на любом уроке или внеклассном мероприятии можно было эффективно выстроить целостный и качественный процесс обучения, воспитания и развития детей?

Технология интерактивного обучения даст Вам ответы на эти и другие важные вопросы. Данная образовательная технология уже в течение двадцати лет успешно применяется для организации результативного и качественного обучения. Мы используем эту образовательную технологию в течение почти десяти лет. Накопленный опыт позволяет нам уверенно говорить о том, что технология модерация эффективно совмещает обучение, воспитание, развитие и социализацию обучающихся, обеспечивая полноценное овладение новыми знаниями и умениями, а также привитие и тренировку важных качеств личности и универсальных навыков.

Договор-оферту можно просмотреть ЗДЕСЬ

Технология интерактивного обучения используется для целенаправленного и планомерного применения активных методов в образовании, обеспечивая гармоничное встраивание АМО в учебно-воспитательный процесс. Модерация позволяет эффективно сочетать передачу учителем новой информации и её самостоятельную активную переработку и осмысление учащимися. Технология интерактивного обучения позволяет педагогу уверенно и демократично управлять образовательным процессом, обеспечивая гарантированное достижение целей урока.

На данную технологию очень естественно ложится образовательный процесс, она хорошо воспринимается обучающимися и удобна для педагога. Снижение энергозатрат учителя и учеников, создание комфортной творческой обстановки на уроке, благоприятная психологическая атмосфера в классе – эти и другие положительные эффекты модерации определяют активное изучение и применение педагогами данной образовательной технологии.

Отметим эффекты, которые позволяет достигать применение технологии интерактивного обучения:
- Повышение мотивации и познавательной активности обучающихся
- Рост самостоятельности и ответственности учащихся за результаты своей учебной деятельности
- Качественное освоение обучающимися новых знаний и умений
- Приобретение обучающимися универсальных навыков и готовности к их практическому применению в реальных ситуациях
- Формирование уважительного отношения к окружающим людям, другим культурам
- Развитие умения аргументированного и корректного ведения дискуссии
- Увлеченность, творческий настрой, товарищеские взаимоотношения обучающихся
- Мотивирующее действие атмосферы урока на педагога, сохраняющее работоспособность и хорошее настроение 
- Эффективный мониторинг учителем хода и результатов образовательного процесса
- Применение модерации делает образовательный процесс более контролируемым, устойчивым, позволяет педагогу профессионально управлять процессами, происходящими на уроке и уверенно получать запланированные результаты.

Таковы главные эффекты применения технологии интерактивного обучения в образовательном процессе. Они полностью соответствуют сегодняшним требованиям общества к школьному образованию. Это, без сомнения, позволяет отнести модерацию к современным эффективным образовательным технологиям.

Электронный курс «Технология интерактивного обучения», также как и курс «АМО» бесплатный. Получить доступ к материалам курса можно, просто подписавшись на курс ниже.

Курс состоит из 9 мини-лекций, которые будут приходить к Вам на электронную почту каждый день. Кроме того, Вам будут представлены примеры нескольких образовательных мероприятий, основанных на использовании активных методов обучения и технологии модерации. Курс составлен специалистами, имеющими значительный опыт использования модерации в образовательном процессе.

Если Вы хотите, чтобы данный курс был засчитан Вам, как курс повышения квалификации с выдачей Удостоверение о повышении квалификации с указанием объема 20 часов, Вы можете выполнить и прислать нам небольшое практическое задание и оплатить стоимость участия в курсе - 360 рублей. Эту возможность Вы используете по желанию.

Для этого необходимо:
1. Освоить все выпуски курса.
2. Выполнить практическое задание по теме курса (в течение 3 недель с момента окончания изучения материалов курса (выходные дни, каникулы, включая летние и форс-мажорные ситуации не входят в указанный срок!)).
3. Подать через он-лайн форму на нашем сайте заявку на получение Удостоверения. 
4. Оплатить на нашем сайте стоимость проверки практического задания  - 360=00 рублей.

ВНИМАНИЕ! Удостоверение оформляется и отправляется только в печатном виде, в порядке очереди после получения оплаты за документ. Далее печатное Удостоверение отправляется обычным письмом по обычной почте по почтовому адресу, указанному Вами в заявке.

Договор-оферту можно просмотреть ЗДЕСЬ

Желаем Вам приятного и полезного знакомства с курсом!

Подать заявку на получение Удостоверения о повышении квалификации оплатить проверку практического задания можно ЗДЕСЬ:

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Узнать дату отправки Удостоверения по изучению материалов данного курса можно ЗДЕСЬ