Четвертая Всероссийская научно-методическая конференция "Мультимедиа технологии в современном образовании"
|
|
|
|
||||||||
|
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", Образовательный портал "Мой университет", Факультет мультимедиа технологий приглашают принять участие в Четвертой Всероссийской научно–методической конференции педагогов дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, коррекционных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования «Мультимедиа технологии в современном образовании». |
||||||||||
|
Требования к статьям Конференции 1. Организаторы Конференции: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет" Конференция проводится в дистанционной форме на площадке Факультета мультимедиа технологий образовательного портала «Мой университет» - www.moi-mummi.ru |
 |
|||||||||
|
2. Информационная поддержка: 3. Стратегическая цель Конференции: |
 |
|||||||||
|
6. Предмет Конференции:
6.1. Предметом Конференции являются: • Статьи, посвященные развитию и использованию мультимедиа технологий в образовании, а также дистанционному обучению; • Конспекты уроков, с использованием мультимедиа технологий. 6.2. Статьи и конспекты уроков должны быть подготовлены участниками Конференции, т.е. являться авторскими. Статьи и конспекты уроков могут сопровождаться приложениями, включающими: • картинки, схемы, таблицы; • анимацию; • аудио- и видеоматериалы; • графические объекты; • презентации; • слайд-шоу; • др. Ограничения по объему представляемого материала – НЕТ. |
 |
|||||||||
|
7. Участники Конференции: |
 |
|||||||||
|
7.3. Участники Конференции представляют свои работы по направлениям:
• дошкольное образование (математика, ИЗО, музыкальные занятия, развитие речи, окружающий мир, физкультура и здоровьесбережение, культурно-досуговая деятельность, кружковая работа) • предметы начальной школы (русский язык, чтение, математика, окружающий мир, история, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам); • предметы точных дисциплин (математика, алгебра, геометрия, физика, астрономия, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам); • предметы естественного цикла (природоведение, география, экология, биология, химия, экономика, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам); • предметы гуманитарного цикла (история, обществоведение, право, русский язык, литература, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам); • предметы группы "иностранный язык" (включая уроки начальных классов) (английский язык, немецкий язык, французский язык, другие языки, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам); • предметы эстетического, здоровьесберегающего и технологического направления (ИЗО, МХК, музыка, технология, ОБЖ, физкультура, черчение, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам (включая уроки начальных классов)); • информатика (информатика, ИКТ, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам) (включая уроки начальных классов); • дополнительное образование детей (музыка и пение, художественное и прикладное творчество, спорт и танец, моделирование и конструирование, театр, компьютерные технологии, туризм, краеведение, экология); • воспитание и внеурочная деятельность (военно-патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание, этика и психология семейной жизни, здоровьесбережение, культурно-досуговая деятельность, проектная деятельность) . • профориентация (предпрофильное обучение, профильное обучение; • педагогическая деятельность в коррекционных образовательных учреждениях (дошкольное образование, предметы начальной школы, предметы точных дисциплин, предметы естественного цикла, предметы гуманитарного цикла, предметы группы "Иностранный язык", предметы технологического цикла, предметы худож., здоровьесбер, эстет. направления, информатика, воспитание и внеурочная деятельность, профориентация, дополнительное образование детей) • другие направления педагогической деятельности (классное руководство, пед.советы, собрания, метод.объединения, родительские собрания, психологическая служба в образовании, работа с трудными детьми и подростками, работа с одаренными детьми, библиотечное дело, музейное дело, работа логопеда). • мультимедиа технологии в образовании (мультимедиа в образовательном процессе: когда? почему? зачем?; эффекты использования мультимедиа технологий в образовании; педагог и мультимедиа: возможности и перспективы развития; как подготовить качественный мультимедиа урок?!; использование мультимедиа технологий при подготовке в ГИА и ЕГЭ; мультимедиа технологии и ФГОС) • дистанционное обучение (ДО, как новый формат образовательной деятельности; опыт внедрения ДО в образовательный процесс; ДО для детей с ограниченными возможностями; использование ДО в работе с одаренными детьми, ДО в коррекционной педагогике, ДО в работе со слабоуспевающими детьми, ДО – современная форма повышения квалификации). Каждый индивидуальный участник или творческий коллектив может представить неограниченное количество статей как в одном, так и разных направлениях Конференции. 7.4. Для широкого и всестороннего обсуждения вопросов использования в образовании мультимедиа технологий и дистанционного обучения на Конференции будут работать форумы: http://moi-mummi.ru/forum/11 |
|
|||||||||
|
8. Расписание Конференции: 9. Получение сертификата за участие в Конференции 10. По итогам Конференциии будет издан электронный Сборник лучших статей, представленных на Конференцию.
|
||||||||||
|
Приглашаем принять участие в Конференции! Подать заявку на получение сертификата участника Конференции можно ЗДЕСЬ.
|
||||||||||
| Дистанционные курсы для педагогов | ||||||||||
|
Практические руководства для педагогов |
||||||||||
|
||||||||||
